两刚迈教，刚，李老师便，紧接着：“之，几个班委，组织，办公把课本拿，然。”
之应，迅速叫几位班委，冲向办公。
到办公，分确，抱几摞课本，翼翼往回。
回到教，之把课本依次分班委，让们到各组分。
教里闹起，同们边翻着崭课本，边交流。
，同现本，之赶忙清点数量，确认便陶语：“再办公拿，帮着点。”
完，又匆匆向办公。
再次返***，之累得微微喘，将最本课本递同。
到座位旁，陶语递张巾，：“擦擦汗吧。”
之接过，两目交汇，相笑。
之接过巾，擦擦额汗珠，还没得及些么，李老师便拍拍，示。
“同们，检查课本否完，候印刷或者运输环节能问题，现缺页、印刷模糊，马汇报，之班委统计，及教务处更换。”
之边检查自己课本，边留着同们。
之问：“没问题吧？”
陶语点点，回个笑容：“嗯。”
此，教里满翻，之陶语互里，受着彼此股特别默契。
过几分钟，之咳，音洪亮又带着切：“同们，都检查得么样？
漏印么，赶紧跟或者班委，咱们次性统计好。”
目教里缓缓扫过，神满负责与担当。
同们纷纷回应，都自己课本没问题。
放铃悠悠响起，为句点。
同们迅速收拾好包，准备启课。
，李老师步教，神认真：“先别急着，教打扫，乎班级荣誉，务必。
之，排打扫任务。”
之刻起，站到讲台，清清嗓子：们按座位打扫教，组，从户组始，往依次打扫，其余同以课之回到座位始收拾包，正好陶语也收拾，悄悄瞥陶语，现正认真理课本，几缕碎垂落颊旁，显得格柔。
俩收拾完，相笑，并肩教，夕阳余晖透过廊户，洒们，映橙晕很们回到，陶语迈，，才换拖，到。
，爸爸里饭，问“今过得好吗？”
陶语怔，爸爸每辛苦作，只为撑起个破碎，妈妈别结婚，爸爸愈沉默寡言。
收起笑容，：“挺好，课本，还打扫教。”
爸爸点点，继续作完饭，陶语主收拾碗筷，：“爸，刷碗吧。”
陶刚摆摆，：“用，习吧，些就。”
陶语拗过，只好回。
，翻课本，准备始习。
里极，只尖摩挲。
突然，“叮咚”打破份宁。
陶语拿起，到之消息：“饼干吗？
妈今好。”
陶语瞬浮现甜酥脆饼干模样，肚子也跟着叫，其实很，但又怕麻烦之，犹豫片刻，回复：“用啦，太麻烦啦。”
没到，之很回复：“。”
陶语到条消息，睛子亮起，里涌起股流。
起，步到客，跟陶刚：“爸，之妈妈饼干，尝尝，拿。”
陶刚微笑着点：“吧，点回，别耽误习。”
陶语换好，匆匆。
，就到之站灯，里拿着盒饼干，挂着灿烂笑容。
灯将拉得。
陶语步向之，灯，之晃晃精致盒，笑着：“尝尝，妈配方，费。”
陶语接过，指碰到之，两都微微怔，旋即别过，空弥漫着丝微妙息。
“谢谢，还专送趟。”
陶语。
之“客啥，反正咱俩隔壁。”
悄然流逝，陶语起爸爸叮嘱，抬亮着灯，些舍：“得回，然爸爸该担。”
之点点，满柔：“好，吧，见。”
陶语转往里，没几步又回过，见之还站原，冲挥挥，才。
回到，陶刚正客报，见回，放报问：“么就回，同没聊儿？”
陶语颊微，举起饼干：“，回还得习呢。
饼干，爸也尝尝。”
着，打盒子拿块递陶刚。
陶刚接过，咬，点称赞：“嗯，真错，同妈妈艺真好。
夜渐，洒，陶语完作业，洗漱完毕躺，着枕边饼干盒，满，份甜蜜，渐渐入。
