完简单自介绍之，告诉们课仔细就教(里话真很适应个班主任职位，懒散)。
随之而就课***，办公自己课程表“错错今就只节课”都怪个姓蒋老现己经准备回。
午就趴子度过，好容易熬到午终于以回，炒糕，“铃铃铃。。。。。。”
谁啊么，跟美段度交流嘛，“喂！
好，”“好张越班主任吗？”
“，您？
么事吗？”
“医，个们班张越午休候，跟别打球把自己打伤，部流点血个过吧”“好，就到”(真无语啊)算么啊，连个饭都没呢，现都么吗?美午饭因为个子原因都没就，带着个张越到附医院，医检查过之没么碍，就流点血没事，随医补句“以再打架哦”个伙，刚从医院就让跟回办公茶。
“，过，么事？”
“就们几个打球，过没问们就把球拿自己另边，然过球们之就打”“啊，自己子嘛，们，先让们打午告诉，帮拿回也以啊，次别逞，自己些聊聊，先回吧”哎！
个娃好好掂量自己好吗，跟打么架啊，才当半班主任就事，以么管啊！
肚子空空如也，个段回饭再能还先收拾几个子们吧。
刚踏办公就接到记话（还以为个打架事但很就突变）“喂！
记”“哈力老师，请马办公趟”“好，也正您呢”悠悠到记办公面敲敲，到“请”音之，之记正对面子，着旁边个，毫无疑问们就午欺负还自以为自己很厉害，简单阐述之记让们回班字检讨，等们之记转向对“哈力老师们班为么跟打架嘛?”“记问过，个过招呼都打就把班球抢，过拿球们没就打起”“您只件事皮毛啊”“么啊记很您句话啊”“们个谈恋”句话真没到啊，“讲讲件事全部吧哈力老师”记始讲述件事故个真正过程“始呢，们班个男打球，打着打着个被打个同女朋友，然们班男个被打男各种各样放，们正打起劲候呢个过，就对个女孩玩笑，个被打就把个女孩带，啊，们么面子嘛就抢球，个也刚好回，就理论，也烦事很被老师被现又个理论教，子就就恼成把们班个打”完之陷入种莫名状态，跟记简单通融之就记办公，都以种莫名，但始终到到底么?以愣神状态回办公，位到旁边句“老师节课，们现自己操还带着们”回过神“班里排好队，带们”“好老师”。
课***响起站起领着让们先圈之自由活。
很到个莫名但首到。
迷迷糊糊也算结束今作，最节课迈着承步伐教，“今容往常样，还全教育，用也应该该么该么吧！
还啊，以点，们因为考习但，所以们很烦躁惹，干架们也干过们，吧？”
“好，课代表把作业板，作业吧，张越。”
到句话张越黯然失，以种很委屈样子跟面。
“为么跟实话”张越没话继续着，“谈恋事记把叫到办公，跟”张越紧跟面，“现问几个问题，回答就绕两圈，就问个问题，吗？”
张越点点，“个女孩子几班”张越始步。
就样问半个个伙半个，问问，就只好自己亲自，把个妹妹吧。
始入，先查略监控（们查话很简单，们都胸佩戴着证）到也，好。
妹妹让理承受能力吧！
课分钟就站个妹妹班级，叮铃铃铃铃。。。
课响起踏班级里叫名字“位!”个较为瘦女站起，“”领着办公“”神里瞬透紧张害怕神，（个很正常，候老师叫，都紧张）倒杯，使更加害怕起（就自古以最害怕老师办公茶）之句话没，里查成绩，总分妹妹以啊，惜就神好，个瓜娃子，“李俊贤总分，没错吧”故将屏幕转向，更加紧张起音稍微颤抖“，老师”转回屏幕，用严肃神着，神充满害怕己经没紧张，或许己经猜测到原因吧，“得个么样？”
“啊?得很好”“确过允许谈恋个规啊”“!老师”睛里透委屈，里放当们两个牵抓拍面，“能告诉个算么回事吗？
李俊贤”再次把转向，次委屈神转换成很伤神，（就效果啊）“老师”睛里流细泪，（喂喂喂！
没用狠法啊）“老师，求求，告诉爸妈，们杀。
老师谈恋成绩，还督促习”李俊贤始哭起，同种莫名再次向袭，所都被莫名带，(啊！
么样应该现问题嘛么们两个都现问题)首至到放，都没到个莫名，带着复杂回到刚就再次接到话。
