傍霓虹灯依然闪烁，座座矗。
姜两个伙伴个最顶，欣赏着个平与定，繁华与沉淀。
姜边个叫皇甫，穿着装，简单刘儿，脚踩跟。
此两只脚放松垂，双抱胸，神态悠闲俯瞰着方景。
材匀称苗条。
装又恰好为量定，完美勾勒线条。
微拂过。
丝隐隐拂到庞。
皮肤细腻，官精巧，只双桃展股令寒战杀。
确实美丽，精巧子，巧玲珑嘴巴，只嘴巴似乎作用，话，，能过话，个指都数过。
无常。
而边个着潮流男孩儿，叫程禾，无常。
穿着，穿着运休闲裤，脚穿着尚板，两只腿摇摇，勾着姜脖子，指着个闹稀奇方。
得比较柔美，官像芭比娃娃样精致，但话很，每絮絮叨叨。
像个岁老太婆，么芝麻屁事儿都能跟谈很久。
又，“，，个作还很简单吧，而且还很松，，么都没就完美勤，真羡慕呀。”
姜无语斜，谁班第就忙得像陀螺啊，也怕把吓，到候阎王殿HR又飙。
但程禾像样继续：“们无常困难吗，以为无常就到面把魂勾，链子拉就到阎王殿交差吗，都剧演，演！！！
们也KPI啊，们也好评啊，如果拉个魂魄，投胎投成么需们流程，如果投胎满，以随投诉们，们每次都担惊受怕，怕个投诉响们绩效，们个位置就危险很呢！”
姜很惊讶，虽然今第班，但现阎王殿作秩序其实个国样，法律，秩序，规则，就像活个真实国样被经营条紊，且效率丝毫比差。
但让姜最理解，皇甫程禾叫无常，编号，而职位叫神，编号。
姜第次到候鬼魂都懵圈，么鬼？！
无常国岗位吗，神方称呼吗？
虽然事样，为么搞个样医结，义？
姜到自己神候，魂魄差点散，到领导熊怪面无措：“为么让当神，为么无常，为么都同事事也样，分两种职位？”
熊怪表带点野兽凶狠，但还耐解释：“样分为效率最化，神般太过无聊，适i，但些e个活，所以就沿袭古代制度，让两个起，样能让员受到性化归属”但姜还个很问题问，“为么让当神，里特别吗？”
熊怪眯着睛问“么就忘自己么吗？”
姜，么忘记呢，才没久！
姜个孤儿，从孤儿院，没见过父母，只院妈妈就父母。
院妈妈对所朋友都很好，该纪，因为没，能，于院妈妈又当父母，又当老师，教朋友们识理，都无依无靠孤儿，孤儿院全靠院妈妈支撑。
因为教育改革，己经费，只需杂费，院妈妈为把适龄孩子们都送到，度熬坏。
姜里，誓，定里，帮助院妈妈，帮助里怜孩子们。
姜第批改革，被院妈妈送到，努力习，很欣慰，很聪，也很努力，每次考试都考级第。
就样从毕业，自己***，童赚，为自己初赚取活费，太，赚只够自己用，里誓，等自己，定回帮助院妈妈。
废寝忘努力着，边边打，首到都级第。
但到选专业候，很迷惑。
该选样专业呢？
很都劝选融，样展景好。
姜得并选择。
填志愿几，回到孤儿院。
着许该幼儿园朋友们还没幼儿园。
甚至某些该朋友们也因为没拖再拖，于如果因为自己成绩好也能所孤儿院，当老师，帮助们困境，帮助院妈妈。
所以选专业，毅然选择师范专业。
帮助更起朋友，只孤儿院里朋友，还些处里朋友们。
于怀揣着份之，里师范专业更加刻苦。
每都拿奖助。
当然些留部分自己活费，其余都孤儿院。
还暑假寒假或者其空闲也***。
费用分部分院妈妈，让孤儿院朋友更好，能更，然个方更好翱翔。
转到毕业，因为成绩好，面试结果也很优秀，被里最好私请当老师，但姜回孤儿院，院妈妈孤儿院免费当老师没资该样养活自己，养活朋友呢？
姜沉。
啊，们目最窘境就没。
于个私，边教边研，因为所里，历太被挤。
当语文老师，因为教方式很特别，能善于挖掘每个优点，因材施教，所以班语文成绩非常好。
己经硕士毕业，本以个里首待到老，待到退休，资也很观，养活自己同还以接济孤儿院。
面对些活条件优越朋友们，姜总得自己追求。
帮助无助朋友们困境而里享受着们追捧，着各个活条件优渥们各种攀比。
得个需，应该到更需个方。
于几之选择辞职，转投入希望。
个加老师总共只个，唯教也摇摇欲坠，只两层。
漏，漏。
操满青苔藓，甚至没像样子。
姜常常个班完课转又投入个级课程。
虽然很忙，但里却很充实。
从级带到级。
马就着批们初。
里恶劣环境超乎象。
平流。
压断枝，阻碍。
但都没么灾难，本些己经习以为常。
级即将毕业，个偏僻区所未。
块块从往滚。
们处于洼带，如果及撤，很能被流淹没。
还没放，姜个况，顾得，：“朋友们***，们马座，里己经全。”
将所浑都打湿，睛也睁。
必须带着朋友们个里。
全师总共只几名，另两位老师都起救援。
救援分好，脚踩，半只腿都陷入沼当，***分费劲。
着越越，姜，暴奏。
必须暴之把所朋友们全部转移到全方。
实太陡，们个老师只能个抱着个朋友，从被掩埋过，把孩子们送到边。
边比较全，送到让们赶紧。
像瘟疫样渗入每个，们都，博弈，纪朋友们还处茫然无措，而老师还纪朋友们似乎也应到，暴简单，比之经历所都简单，们充满充满惶恐，害怕。
其个女孩儿更哭，哭着：“老师？
座困好久。
好面世界。”
哭伴随着充斥着姜膜。
吼：“！
们都事！
怕赔自己性命，也将们全转移！”
于抱起女孩儿就往。
期打几次滑，但都没松。
又落个，砰散。
姜反就将女孩儿抱保护怀，背对着，对怀慰到：“怕。”
“们爬过里就能到达全方。”
指指被挡，神坚毅，为自己打，将女孩背背，脚攀爬着，脚都***里，让自己摔倒，还警惕着方随落，每爬步都费分力，但能放弃，能怕累。
个命背，个庭背。
艰难爬完之，终于把女孩儿放对面，并告诉赶，到全方。
女孩儿哭着问老师，“姜老师。
呢？”
姜笑着，“怕，还很朋友都里，还把们带。
事。”
女孩儿哭，因为么危险为，阻止老师，也希望每个朋友都能活着平。
向老师郑鞠个躬，转也回向全方。
姜得越越。
打睁睛，恐惧也里流转。
但现留候，马又翻回。
把剩余们送。
送完最个，接过朋友，对：“吧，姜老师！
里己经能再待！”
姜刚，却见轰隆隆音从方传，抬，又块巨向滚。
惊，把院朋友用力推到：“！
！”
还没得及交代么？
就见骨碎裂音，巨砸姜颅，随陷入片之。
